未来の仕事・
社会参加
設計ガイド

問題状況は固定ではなく、就職前の仕事像・体験・移行接続を分けて設計すると変わります。図解2は、その変化を「破綻・停止」から「安定・予防」へ動く流れとして読みます。入口の前から仕事条件を試せると、選択肢が広がる。

詰まり・古い読み: 「臨機応変」「体力」などの抽象語が能力要件化し、応募前から選択肢を狭める。 本人の努力、診断名、配慮名、職場の善意だけで考えてしまう。

設計・設計の読み: 求人の抽象語を作業、時間、対人、判断、環境、評価へ分け、本人条件と試行できる。 就職済みデータだけで仕事設計を代表させない。

問題状況は固定ではなく、健康時間・仕事密度・回復余地を分けて設計すると変わります。図解2は、その変化を「破綻・停止」から「安定・予防」へ動く流れとして読みます。時間を味方につける設計が、力を出し続けられる仕事をつくる。

詰まり・古い読み: 締切、繁忙、通勤、回復不足が重なり、翌日の疲労、品質低下、相談遅れが反復する。 本人の努力、診断名、配慮名、職場の善意だけで考えてしまう。

設計・設計の読み: 仕事量、密度、通勤、休憩、回復、戻り方、評価時期を同じ時間軸で見直せる。 病名から配慮を逆引きする前に、時間、負荷、回復、評価の配置を見る。

問題状況は固定ではなく、定期治療・検診・身体管理と勤務時間を分けて設計すると変わります。図解2は、その変化を「破綻・停止」から「安定・予防」へ動く流れとして読みます。治療や検診の時間を、働くための条件として組み込む。

詰まり・古い読み: 通院日や治療後の回復が会議、納期、収入、評価とぶつかり、健康を守るほど不利になる。 本人の努力、診断名、配慮名、職場の善意だけで考えてしまう。

設計・設計の読み: 治療・検診・服薬・回復・引継ぎ・評価を、勤務の時間設計に組み込めている。 「通院配慮」と一括せず、頻度、固定性、疲労回復、勤務時間との衝突を分ける。

問題状況は固定ではなく、情報形式・会議参加・非公式情報へのアクセスを分けて設計すると変わります。図解2は、その変化を「破綻・停止」から「安定・予防」へ動く流れとして読みます。情報形式を選べることが、会議参加や安全確認の入口になる。

詰まり・古い読み: 聞き漏れ、見落とし、資料形式の不一致、会議参加の遅れが反復し、評価や関係にも響く。 本人の努力、診断名、配慮名、職場の善意だけで考えてしまう。

設計・設計の読み: 音声、文字、図、画面、警告、会議進行、非公式情報を、参加できる形式に整えられている。 感覚障害の困難を「コミュニケーションが苦手」という本人側の表現で止めない。

問題状況は固定ではなく、手順理解・切替・確認回路を分けて設計すると変わります。図解2は、その変化を「破綻・停止」から「安定・予防」へ動く流れとして読みます。手順と戻り方が見えると、失敗しても仕事に戻れる。

詰まり・古い読み: 急な変更、例外対応、同時並行でミスや遅れが反復し、注意や叱責だけが増える。 本人の努力、診断名、配慮名、職場の善意だけで考えてしまう。

設計・設計の読み: 開始条件、優先順位、完了条件、切替、確認先、戻り方が仕事手順として見える。 「できる/できない」で判断する前に、作業手順と説明の形式を見る。

問題状況は固定ではなく、職場接触点・移動・道具・安全を分けて設計すると変わります。図解2は、その変化を「破綻・停止」から「安定・予防」へ動く流れとして読みます。情報・動線・道具・安全を、仕事の接点として整える。

詰まり・古い読み: 移動や作業接触点で消耗や痛み、ミス、安全不安が反復し、担当できる仕事が狭まる。 本人の努力、診断名、配慮名、職場の善意だけで考えてしまう。

設計・設計の読み: 作業、道具、座席、動線、通勤、休憩、安全、顧客対応、人員余力を接触点ごとに点検できる。 「配慮あり/なし」で止めず、どの作業接点が未分解かを見る。

問題状況は固定ではなく、目的限定の情報共有と評価境界を分けて設計すると変わります。図解2は、その変化を「破綻・停止」から「安定・予防」へ動く流れとして読みます。伝える情報と伝えない情報を分けることが、評価と安全を守る。

詰まり・古い読み: 共有範囲がぶれ、誤解、不利益、本人の説明負荷、職場側の過剰な推測が反復する。 本人の努力、診断名、配慮名、職場の善意だけで考えてしまう。

設計・設計の読み: 伝える内容、伝えない内容、共有先、同意範囲、更新時点を、調整目的ごとに分けられる。 支援を受けるために本人がすべて説明する前提を置かない。

問題状況は固定ではなく、役割・評価・成長・就業後の質を分けて設計すると変わります。図解2は、その変化を「破綻・停止」から「安定・予防」へ動く流れとして読みます。定着だけでなく、役割・評価・成長まで参加の質として設計する。

詰まり・古い読み: 雇用は続くが、役割固定、低評価、低処遇、成長機会の不足が反復する。 本人の努力、診断名、配慮名、職場の善意だけで考えてしまう。

設計・設計の読み: 成果、役割、評価、賃金、学習機会、本人の将来希望を、働き続ける質として見直せる。 雇用率や定着だけを成果にしない。

問題状況は固定ではなく、支援の再翻訳・handoff・戻り回路を分けて設計すると変わります。図解2は、その変化を「破綻・停止」から「安定・予防」へ動く流れとして読みます。支援を仕事条件へ翻訳し直す役割が、本人説明の負荷を下げる。

詰まり・古い読み: 支援は存在するが、職場で何を誰が変えるのかに届かず、本人説明だけが増える。 本人の努力、診断名、配慮名、職場の善意だけで考えてしまう。

設計・設計の読み: 本人の言葉、職場の制約、医療・生活情報、制度、評価を仕事条件へつなぎ直す役割がある。 相談回数や支援機関の有無だけで支援の質を評価しない。

問題状況は固定ではなく、情報の見え方・普遍化・境界ブレーキを分けて設計すると変わります。図解2は、その変化を「破綻・停止」から「安定・予防」へ動く流れとして読みます。一つの資料に引きずられず、多様性から全体像をつくる。

詰まり・古い読み: 件数の多い領域や分かりやすい物語に引きずられ、少数だが重要な条件が埋もれる。 本人の努力、診断名、配慮名、職場の善意だけで考えてしまう。

設計・設計の読み: 各資料を現実の一面として扱い、普遍構造候補、制度差、時代差、まだ確認が必要なことを分けて読める。 資料数の多さを、そのまま専門知識の重要度にしない。