対象
本人中心支援、ケース会議、就労選択支援、職場復帰支援に関わる支援者・企業担当者
認知補助ツールキット / Package 05
本人中心を、同じ一週間で読む
本人中心は、本人の希望だけを聞くことでも、支援者が全部を決めることでもありません。希望、健康時間、仕事内容、環境、支援、制度接続を同じ一週間に置くと、本人の意思と実装条件を同時に守れます。
使い方: ケース会議や面談準備で、本人の言葉、仕事の条件、健康時間、支援の接続を一枚の週間地図へ並べます。
USE CASE / 使う場面
このキットで、何を場に残すか。
時間
45分ケース整理 / 60分研修ワーク / 面談前15分準備
持ち帰るもの
本人の希望、健康時間、仕事内容、支援、制度接続を同じ一週間に置いたケース地図
QUICK START
最初の一声: 本人の希望をそのまま置く
できる・できないに変換せず、本人の言葉を左上に置く。
TOOL FLOW / 図解からワークへ
図解で入口を開き、場面でそろえ、印刷3枚で一手を残す。
1. 図解
ICF相互作用を仕事場面へ戻すインフォグラフィック
最初に全員が同じ絵を見て、話題の入口をそろえる。
2. 場面
「働きたい。でも週後半がきつい」。本人の希望と仕事条件が別々の紙に分かれている。
抽象語を、具体的な仕事場面と複数の声へ戻す。
3. ワーク
同じ一週間の地図 / ICF接触点カード / 次に聞く3問
最後に、会議や研修で記入できる紙として持ち帰る。
ROOM SET / 会場に置くもの
説明を聞く前に、机の上に道具を置く。
左側
本人の言葉をそのまま置く。できる・できない、意欲がある・ないへ変換しない。
中央
一週間の仕事、通院、移動、休息、家事、相談を同じ時間軸へ並べる。
右側
次に聞く3問を、本人、職場、支援・制度に分けて残す。
KIT MAP / このキットに入っているもの
入口、比喩、場面、構造、ワーク、読み下しを一つにする。
読み 1
止まりやすい見方
本人中心を、希望の尊重だけ、または支援者の善意だけで説明してしまう。
読み 2
専門チームの読み
本人、仕事、環境、支援、時間、制度が同じ週の中でどう接触するかを見る。
読み 3
道具の役割
同じ一週間の地図、相互作用カード、確認問いリストで、決めつけずに次の問いへ進む。
RELATED READS / 文章で読みたい人へ
対応する記事と一緒に読む。
SCENE / 場面のリアリティ
「働きたい。でも週後半がきつい」。本人の希望と仕事条件が別々の紙に分かれている。
止まりやすい終わり方
「本人の意欲はある」「体調が不安定」で止まると、希望も実装条件も粗くなる。
読み替え
希望、活動、参加、環境、支援、時間を同じ一週間へ置き、本人中心を本人責任にしない形で読む。
本人
「働きたい気持ちはある。けれど木曜以降は回復に時間がかかる」
企業
「週5日の求人条件をどこまで変えられるか分からない」
支援者
「希望を尊重したいが、職場条件との接点をどう作るか迷う」
生活・制度側
「通院、収入、生活リズムが同じ週の中でつながっている」
FILLED SAMPLE / 記入例
記入例: 週後半に回復時間が足りない
本人の言葉
働きたい。けれど木曜以降は疲労が抜けにくく、金曜の報告が重い。
同じ一週間で見ること
火曜通院、水曜会議、木曜締切、金曜報告が回復時間を圧迫している。
環境・支援の接点
上司への相談タイミング、報告締切の粒度、通院週の予定調整。
次に聞く3問
本人: 回復に必要な時間。職場: 締切変更の余地。支援: 共有範囲と相談線。
記入例は判断例ではありません。参加者が「どの粒度で書けばよいか」をつかむための人工的な例です。
FACILITATION / 進行台本
進行者が、そのまま読んで進められる形にする。
時間
進行
進行者の声かけ
残すもの
0-7分
本人の希望をそのまま置く
できる・できないに変換せず、本人の言葉を左上に置く。
本人の言葉が残る
7-18分
一週間へ並べる
勤務、通院、移動、休息、家事、相談を曜日で並べる。
週地図ができる
18-32分
ICF相互作用へ戻す
心身機能、活動、参加、環境、支援、制度がどこで接触するか線を引く。
接触点が見える
32-45分
次の問いにする
結論ではなく、次回までに確認する3問へ落とす。
確認問い3つが残る
PRINT SET / 印刷して使う3枚
説明を、会議で書ける紙に変える。
同じ一週間の地図
本人の希望と健康時間、仕事内容を同じ紙に置く。
本人の言葉
仕事の予定
通院・回復時間
相談できるタイミング
ICF接触点カード
分類ではなく、相互作用として読む。
心身機能
活動
参加
環境
支援
制度
次に聞く3問
結論を急がず、見立ての解像度を上げる。
本人に聞くこと
職場に聞くこと
支援・制度に聞くこと
次回確認日
CARD DECK / 場で使う問いカード
迷った時に、場を戻す短い問い。
希望を条件に翻訳する
「その希望が働く場で成立する条件は何ですか」
希望を弱めず、実装条件へつなぐ。
週で見る
「何曜日・どの時間帯で負荷が重なりますか」
点ではなく周期で見る。
本人責任にしない
「本人が説明し続けなくてもよい仕組みはありますか」
本人中心を本人負担に変えない。
VISUAL / 中心図解
まず、見える形にする。
ICF相互作用を仕事場面へ戻すインフォグラフィック
この図は判断ではなく、会議や研修で同じ場面を思い浮かべるための入口です。
音の入口: 人が先
文章を読む前に、テーマの空気を変える入口として使います。音は判断や助言ではなく、話し始めるための補助です。
読み下しテキスト
図を見ない人にも、同じ意味が伝わるように、各ページに言葉で追える説明を置いています。
視覚情報だけに頼らず、会議で読み上げられる文章として使います。
READ DOWN / 読み下し
図・音・カードの意味を、言葉でも守る。
このパッケージの本人中心は、本人の希望だけを聞くことでも、支援者が全部を決めることでもありません。同じ一週間で、希望と条件を同時に守るための地図です。
注意を開く
入口カード: 「本人中心」は、本人だけを見ることではない。
本人の希望は中心に置く。ただし、その希望が働く場で成立する条件も同じ地図に置く。
希望と条件を分けると、本人の意思も、職場の実装も、どちらも弱くなる。
比喩でつかむ
一週間を、交差点として見る。
月曜の通院、火曜の会議、水曜の疲労、木曜の締切、金曜の評価。
それぞれ別紙にするとつながりが消える。同じ一週間に置くと、どこで詰まるかが見える。
場面で見る
面談で出やすい3つの断片。
本人: 「働きたいけれど、週の後半がきつい」
職場: 「いつ相談すればよいか分からない」
支援者: 「本人の希望と求人条件をつなぐ言葉が足りない」
構造に置く
ICFを、仕事場面の相互作用へ戻す。
心身機能: 変動、疲労、痛み、集中、回復
活動: 作業、移動、会議、報告、休憩
参加: 役割、評価、成長、関係性
環境: 職場、支援、制度、家庭生活
個人因子: 希望、経験、説明したい範囲
手を動かす
同じ一週間の地図。
左列に本人の希望を書く。
中央に一週間の仕事・通院・回復時間を書く。
右列に共有する情報、相談先、試す変更を書く。
最後に「次に確認する問い」を3つだけ残す。
読み下しで守る
本人中心を、本人責任にしない。
本人中心は、本人に全部説明させることではありません。
支援者や職場が、仕事条件へ翻訳する責任を持つ必要があります。
このキットは、本人の意思を聞く入口であり、就労可否や配慮妥当性を決めるものではありません。
BOUNDARY / 境界
このキットは、判断ではなく場面共有の入口です。
個別の就労可否、医学判断、法的判断、合理的配慮の妥当性判断、公開承認済みの知識主張としては扱いません。実際の支援や職場判断では、本人、仕事、環境、支援、時間、制度の具体的文脈を別途確認します。